基于数学知识,开展拓展尝试
——记基于数学基本知识的拓展课程研讨之低段组渐进课研讨

发布日期:2018-04-16


4月11日,我们迎来本学期数学组的第一次渐进课展示活动。本学期的渐进课是基于数学基本知识的拓展课程研讨。由于场地原因,本次的活动在各班教室举行。尽管如此,数学组老师的学习热情依旧高涨!参加本次活动的还有远道而来的广州番禺区的老师们,以及杭州师范大学大三的见习学生。

第一节课,吴望舒老师和108班的小朋友一起带来了《猜猜我是谁》。作为刚教书一年的新老师,吴老师用她的激情、智慧和亲和力将这堂课演绎的非常成功。富有童趣的设计,层层递进的教学,吴老师带领孩子们在数学的世界畅游,让孩子们学会用图形表示数,培养了孩子们的数感。第二节课由胡晓虹老师和208班的小朋友合作完成,《表内除法的拓展应用》——利用数与形的结合,在掌握表内除法的基础上,自主探究无法用表内除法解决的除法问题。围绕一组有规律的除法算式展开学习,孩子们仔细观察,大胆发表看法,最后用图形结合除法的意义验证自己的想法,在自主探究中提升孩子们的能力。

课后,老师们分年级组、分场地就两堂课进行讨论,纷纷发表了自己的观点,并以书面形式上交。本次渐进课,上课团队精心准备,其他老师认真学习,相信大家对“数学拓展课”的探究有了更深层次的理解,收获良多。

                                                                                                                                         撰稿人: 郑豫亚

                                                        审稿人: 李 群

                                                        拍  照: 龚晗钰

                                                                                                                                                  采二数学教研组团队









免费声明
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统